Снижение бюрократической нагрузки

Протокол № 4

заседания педагогического совета

от 28.03.2024 г.

Повестка дня:

1. Итоги УВР за III четверть 2023-2024 учебный год.

2. Работа педагогического коллектива по подготовке учащихся к ГИА.

3. Итоги регионального этапа ВсОШ и повышение качества подготовки учащихся к ВсОШ.

4. Разное:

• О проведении мероприятий, направленных на снижение документационной нагрузки на педагогических работников МКОУ «СОШ № 10».

• О внесении изменений в должностные обязанности заместителей директора, делопроизводителя, секретаря, социального педагога, педагога-психолога в целях снижения документационной нагрузки.

По четвёртому вопросу слушали директора МКОУ «СОШ № 10» Сулайманова Р.Г. о проведении мероприятий, направленных на снижение документационной нагрузки на педагогических работников, а также о возникшейв связи с этим необходимости внесения изменений в должностные обязанности заместителей директора, делопроизводителя, секретаря, социального педагога, педагога-психолога.

   Сулайманов Р.Г. проинформировал педагогический коллектив об изменении норм, регулирующихобъём бюрократической нагрузки на учителей.

В соответствии с внесёнными изменениями в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2022 № 273-ФЗ приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 21.07.2022 № 582 утверждён перечень документации, необходимой для заполнения педагогами при реализации основных общеобразовательных программ:

1) рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля;

2) журнал учёта успеваемости;

3) журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность);

4) план воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководителя);

5) характеристика на обучающегося (по запросу).

Ведение остальной документации в школах должно быть возложено на иных административных работников. Введение дополнительного перечня документации для заполнения учителем возможно на уровне региона только по согласованию Министерства просвещения Российской Федерации.

О снижении бюрократической нагрузки

В соответствии с частью 6.1 статьи 47 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и приказом Минпросвещения России от 21.07.2022 № 582 «Об утверждении перечня документации, подготовка которой  осуществляется педагогическим работниками при   реализации  основных общеобразовательных программ утвержден  перечень документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ

В указанный перечень входят:

1. Рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля.

2. Журнал учета успеваемости.

3. Журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников осуществляющих внеурочную деятельность).

4. План воспитательной работы (для педагогических  работников осуществляющих функции классного руководства).

5. Характеристика на обучающегося (по запросу).

Ведение остальной документации в общеобразовательных организациях должно быть возложено на иных административных работников. Обращаем ваше внимание на необходимость неукоснительного соблюдения требований законодательства (пункт 6.2 статьи 47 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации») и направляем памятку по снижению бюрократической нагрузки на педагога для учета и использования в работе.

Перечень документов, которые можно требовать от педагога

• Рабочие программы предмета, курса, модуля. (Утвердите положение о рабочей программе. Оно должно детально объяснять учителям, как оформить рабочую программу и в какие сроки.)

• Журнал успеваемости.  (Поручайте вести его только в электронной форме. Мин просвещения  России не рекомендует дублировать журнал на бумаге. Это приведет к избыточной отчетности (письмо Минпросвещения России от 01.10.2021 № СК-403/08))

• Журнал внеурочной деятельности.  (Разработайте единую форму журнала на школу. Иначе столкнетесь с различными вариациями этого документа.)

• План  воспитательной работы.  (Удобнее оформлять в составе ООП как приложение к календарному плану воспитательной работы.)

• Характеристика на ребенка - по запросу. (Установите единую форму документа на бланке организации.)